学校の教育目標
人間尊重の精神を基に、自ら学ぶ意欲と豊かな個性を磨き、社会の変化にたくましく対応し、
これからの日本や国際社会に貢献でき　　る人間として、次のような生徒の育成をめざす。

自ら学び実行する人
豊かな心と思いやりのある人
心身共に健康な人
学校の教育目標を達成するための基本方針
落ち着いた環境の中で、人権尊重の精神を培い、学力の定着を図り、規律ある生活習慣を身に
　付けるために、下記のような教育実践に取り組み、教育目標に掲げた生徒の育成を目指していく。

板橋区の方針を受け、「確かな学力の定着」、「豊かな人間性の育成」「教員の指導力の向上」「保幼小接続・小中一貫教育の推進」「コミュニティスクールの推進」に重点を置いた教育活動を重視し、展開していく。
板橋区授業スタンダードにより、主体的・対話的で深い学びの授業を実践していく。
特別の教科道徳や教育活動全般を通じて、自他共に生命を尊重し、人間尊重の精神を養っていく。
将来の社会の形成者として育成するため、あらゆる教育活動を通して、挨拶、言葉遣い、マナーやルール、時間を大切にする習慣を身に付けさせていく。
生徒会を中心とした各委員会活動の主体性を尊重・支援し、生徒に成就感・達成感を味わわせていく。
コミュニティー・スクール委員会や地域の人材、教育機関との連携を深め、様々なボランティア体験活動の充実を図っていく。
校外の研修や校内研修会・OJTにより、ICT機器の活用やアクティブ・ラーニング等の新たな授業スキルの向上を図っていく。
研究推進委員会を中心に、生徒のＳＤＧｓへの意識の定着をめざし、主体的・対話的で深い学びの授業スキルや授業形態の研究を深め、共有していく。
小中一貫教育による読書活動や補習学習など共通の取り組みを強化し、指導方針や教育課程の体系化を図っていく。
西台中学校いじめ防止基本方針に即し、いじめの未然防止、早期発見、早期対応に努めるとともに、保護者、地域住民並びに関係する機関及び団体との連携を図り、学校全体でいじめの問題に取り組んでいく。
特別支援委員会を毎週行い、教育相談的配慮に基づく個別指導の充実を図っていく。
外部講師を活用し、環境教育や食育について、「つながり、かかわり」を考えさせ、実践力を養う。