板橋区立桜川小学校の教育目標
助け合う子ども　　・・・　豊かな感性をもち、生命や自然を慈しむとともに思いやりの心をもち、社会生活の基本的なルールを身に付け、互いに協力してよりよい生活を創造する児童を育てる。
考える子ども　　　・・・　学習や生活に主体的に取り組み、問題を発見し、落ち着いて深く考え、正しく判断し、生涯にわたって学び続ける児童を育てる。
たくましい子ども　・・・　丈夫な体と強い意志をもち、目標を立てて計画的に粘り強くやり遂げる児童を育てる。

学校教育の基盤
○地域の中で育ち、地域を支える子どもを育てる。（取組を通して地域への所属意識を高めさせる）
○個に応じた指導の充実を組織的に進め、基礎学力の確実な定着を図るとともに、子ども一人ひと
りの個性を伸ばす教育の充実を図る。 （よさを見付けて伝え、よさを実感させる）
○自らすすんで学び、高まりを感じながら、常に一歩先を見て、意欲を継続できる子どもを育てる。
学び変え続ける教師が、学び変え続ける子どもを育てられる。（学ぶことの喜びを感じさせる）
○常に学校の安全を構築し続け、子どもの命を守り続ける。 （命の大切さを意識させる）